Ce rapport de surveillance thématique a pour objectifs spécifiques de : 1. Décrire l'état de santé des communautés anglophones et immigrantes en Estrie et établir les différences avec la population de référence (c.-à-d. francophones, non-immigrants). 2. Documenter la perception des anglophones et des immigrants quant à leurs besoins sociaux et de santé. 3. Formuler des recommandations afin d’améliorer la santé et le bien-être de ces deux communautés en Estrie. En savoir plus
Programme de formation sur le système scolaire québécois pour les parents immigrants faiblement alphabétisés. Le contenu devant être adapté à leur réalité, le langage utilisé leur est accessible et les concepts vulgarisés. L’utilisation d’images et de schémas est privilégiée au détriment d’un guide écrit. En savoir plus
Cette étude porte principalement sur la production de connaissances à l'égard de l'impact des représentations de l'univers éducatif, ainsi que de l'influence de la trajectoire migratoire, sur les stratégies d'accompagnement parental à l'école de jeunes péruviens immigrants à Sherbrooke En savoir plus
Deux cliniques des réfugiés en Estrie Nouvellement arrivées, ces personnes peuvent être référées à l'une des deux cliniques. Celle de Sherbrooke a vu le jour en 2009 à titre de projet-pilote. Celle de Granby a ouvert ses portes en 2012, à la suite des recommandations du gouvernement. En tout, il existe 14 cliniques des réfugiés au Québec. Le mandat de la Clinique est d’offrir à ces gens, à leur arrivée, une évaluation de leur état de santé physique et psychologique. Au besoin, elle les oriente vers les services nécessaires (ex. : vaccination, services intégrés en périnatalité, etc.). Après ce premier accueil, ces personnes doivent entreprendre les mêmes démarches que les Québécois afin d’avoir accès à un médecin de famille. En savoir plus
Ce guide représente un outil d’information auprès de la population immigrante pour favoriser le bien-être économique, culturel, physique et social des Néo-Sherbrookois et des Néo-Sherbrookoises et une importante source d’information auprès des organismes sherbrookois. En savoir plus
Ce document présente le bilan des actions réalisées du 1er avril 2010 au 31 mars 2012 en lien avec la Politique d’accueil et d’intégration des personnes immigrantes et la journée de consultation « Bilan et perspectives en immigration » inspirées par les quatre orientations suivantes : ORIENTATION 1 : favoriser l’accès aux services municipaux pour tous les citoyens issus de l’immigration. ORIENTATION 2 : encourager la représentativité des personnes immigrantes dans tous les secteurs des activités municipales. ORIENTATION 3 : favoriser le rapprochement interculturel. ORIENTATION 4 : développer des partenariats. En savoir plus
Amélie Fortin est psychoéducatrice aux services intégrés en périnatalité et pour la petite enfance au CIUSSS de l’Estrie – CHUS. Depuis 15 ans, elle apporte aux familles immigrantes une présence rassurante et une aide indispensable pour faciliter leur intégration. Son but : outiller les petits afin qu'ils arrivent à la maternelle avec le bagage nécessaire. En savoir plus
Ce document présente le bilan des actions réalisées du 1er avril 2010 au 31 mars 2012, en lien avec la Politique d’accueil et d’intégration des personnes immigrantes et la journée de consultation « Bilan et perspectives en immigration » inspirées par les quatre orientations suivantes : ORIENTATION 1 : favoriser l’accès aux services municipaux pour tous les citoyens issus de l’immigration. ORIENTATION 2 : encourager la représentativité des personnes immigrantes dans tous les secteurs des activités municipales. ORIENTATION 3 : favoriser le rapprochement interculturel. ORIENTATION 4 : développer des partenariats. En savoir plus